“ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA”

“ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA”

Material necessário:

- 1 cuvette de gelo,
- água,
- congelador/arca frigorífica.

Procedimento:

 Colocar água na cuvette.
Colocar a cuvette no congelador.
 No dia seguinte retirar a cuvette do congelador e observar.

















Observámos que a água se transformou em gelo.
Aprendemos que a água é um líquido e é transparente. O seu estado era líquido e que em temperaturas negativas (congelador) se transforma em estado sólido formando-se gelo.
Passado algum tempo este gelo derrete e transforma-se novamente em estado líquido.

                                                REGISTOS DOS ALUNOS

Alunos do pré-escolar

CORES- (EXPERIÊNCIAS COM CORANTES ALIMENTARES)

ALUNOS DO PRÉ ESCOLAR DO CENTRO ESCOLAR DE PRADO DE PRADO

https://www.youtube.com/watch?v=PBvBGEooa2U

EXPERIÊNCIAS NO JARDIM DE INFÂNCIA

1

2

3

4

5

REGISTO DAS CORES (Jardim de infância de Oleiros)

MAIS EXPERIÊNCIAS:

Explosão de cores  https://www.youtube.com/watch?v=C91PiN-e7gw


UMA ERUPÇÃO COLORIDA   https://www.youtube.com/watch?v=fEoTJmCM_OE

PEGA MONSTROS

https://www.youtube.com/watch?v=dOxia24exGk

PEGA - MONSTROS

Material necessário:

- água,

- cola mousse,

- borato de sódio (1 pacote de 30g)

- corante alimentar  (cor à escolha)

Procedimento:

Colocar cerca de 0,5 l de cola mousse num balde e adicionar 0,5 l de água.

Misturar bem. De seguida adicionar algumas gotas de corante alimentar e misturar.

De seguida dissolver muito bem o borato numa chávena (chá) de água.

Colocar esta solução na água com a cola e mexer bem.

E divirtam-se…

EXPERIÊNCIAS  NO JARDIM DE INFÂNCIA

ALUNOS DO PRÉ-ESCOLAR

Experiência - OSSO E OVO

EXPERIÊNCIA - OSSO E OVO

Material necessário:

- 2 frascos vazios com tampa e transparentes,

- 1 osso de galinha (limpo),

- 1 ovo, 

- vinagre.

Procedimento:

Colocar 1 osso num frasco e um ovo noutro frasco.

Encher cada frasco com vinagre e tapar bem com a tampa.

Colocar os frascos em lugar seguro.

Passados alguns  dias  (mais ou menos 15) abrir os frascos e retirar o osso e o ovo para observar o seu comportamento.

Observámos e concluímos que após ser mergulhado em vinagre por alguns dias, o osso  e o ovo parecem serem feitos de borracha. 

Aprendemos que o vinagre é ácido e dissolve o cálcio do osso e do ovo. 

HIPÓTESES

REGISTO DA EXPERIÊNCIA

RESULTADO

Alunos do Jardim de Infância de Oleiros

Experiência do Vulcão

Experiência do Vulcão

Material necessário para a experiência do vulcão

• Maquete do vulcão
• Bicarbonato de sódio
• Corante amarelo
• Corante vermelho
• Vinagre

COMO SE FAZ ?

Modelo da maquete do vulcão

(Feito com pasta de papel)

A pasta de papel foi feita da seguinte maneira:
Papel de jornal rasgado pelas crianças, meteu-se em água e juntamos mais tarde cola.

Começamos por colocar a pasta de papel numa placa de madeira e no centro um frasco de vidro.

COMO É QUE SE FAZ A EXPERIÊNCIA?

Procedimento experimental

Para preparar a lava juntar, no frasco da maquete do vulcão, uma pequena quantidade de:

- Bicarbonato de sódio;

- Corante amarelo e vermelho;

- Vinagre

Deitar dentro do frasco o bicarbonato de sódio, juntar umas gotas dos dois corantes e por fim juntar o vinagre, para desencadear a mini-erupção vulcânica.

Observar o resultado.

Explicação

Quando se adiciona a mistura ao vinagre, coloca-se em contacto o bicarbonato de sódio, que é uma substância alcalina, com o vinagre, uma substância ácida.

A reação entre eles origina milhões de bolhinhas de dióxido de carbono que arrastam consigo a "lava" do vulcão...

                               VULCÃO EM ERUPÇÃO

REGISTOS DOS ALUNOS

Alunos do Pré-escolar do Centro Escolar Prado e de Cabanelas

“XAROPE DE CENOURA”

“XAROPE DE CENOURA”

Material necessário:

- 2 frascos vazios com tampa e transparentes,

- cenoura crua ás rodelas,

- açúcar amarelo

Procedimento:

Colocar a cenoura crua às rodelas num frasco e acrescentar o açúcar amarelo. Tapar o frasco.

Noutro frasco colocar apenas a cenoura crua às rodelas e tapar o frasco.

 No dia seguinte observar os frascos.

Observámos que apenas o frasco que continha o açúcar formou um líquido. 

Aprendemos que como a cenoura contém sumo e em contacto com o açúcar, este foi

derretendo  – dissolveu-se formando um líquido (xarope). 

Alunos do Jardim de Infância de Oleiros