"Bolo de aniversário com criatividade"

As crianças festejam o seu aniversário no estabelecimento escolar com um bolo original. Este bolo é elaborado com reaproveitamento de materiais (caixas de bolachas, embalagens de leite e restos de cartolinas).

Neste contexto de Pandemia( COVID 19) não é permitido que as crianças levem o seu bolo de aniversário de casa....criatividade não falta.

Alunos do Jardim de Infância de Oleiros

Simetrias

 Identificação de simetrias em vários espaços do Jardim de Infância 

                                              Simetrias 

Registos de expressão plástica.

JARDIM DE INFÂNCIA DE OLEIROS

Alimentação com Criatividade e Imaginação

 O tema da "Alimentação" foi abordado de forma criativa proporcionando às crianças momentos divertidos e de aprendizagem, tendo como base  "Gosto muito de fruta" .

O lanche divertido teve a colaboração dos pais/encarregados de educação e Agrupamento de Escolas de Prado. O Pingo Doce ofereceu fruta para todos

LANCHE DIVERTIDO

MODELAR O MEU FRUTO PREFERIDO

Alunos do Jardim de Infância de Oleiros

"Passepartout de fotos"

Foi reutilizada uma moldura de fotografias decorando-a com material alusivo ao Jardim de Infância (trapilho, lápis de cera e de cor pequenos, tesoura que não corta e restos de eva). Foram tiradas fotografias `às crianças na receção ao Jardim de Infância, para recordação. 

 

ALUNOS DO JARDIM DE INFÂNCIA DE OLEIROS

Demonstração correta da lavagem das mãos

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ALUNOS DO JARDIM DE INFÂNCIA DE CERVÃES

 

"O vírus não gosta de sabão"

 

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ALUNOS DO JARDIM DE INFÂNCIA DE CERVÃES

Estado líquido e estado sólido: óleo e azeite

óleo e azeite no estado liquido e estado sólido

azeite no estado  sólido

óleo/azeite no estado liquido

Conclusão:

O óleo não congelou – não passou do estado líquido para o estado sólido com temperaturas baixas (muito frio).Apenas mudou de cor e ficou mais viscoso.

O azeite congelou – passou do estado líquido para o estado sólido com temperaturas baixas (muito frio).

Quando submetidos a uma temperatura baixa, os líquidos que utilizamos para as experiências  sofreram alteração do seu estado físico: a água, o óleo e o azeite.

REGISTOS DOS ALUNOS ATRAVÉS DO DESENHO

Alunos do Jardim de Infância de Oleiros

Experiência:estado líquido e estado sólido da água

 

ESTADO LÍQUIDO A SÓLIDO

REGISTOS DOS ALUNOS ATRAVÉS DO DESENHO

ALUNOS DO JARDIM DE INFÂNCIA DE OLEIROS