Criatividade no Jardim de Infância: 2020

segunda-feira, 16 de novembro de 2020

MICRÓBIOS

Para que as crianças interiorizassem a importância da lavagem das mãos e/ou a utilização do álcool/gel de forma a eliminar/destruir os micróbios/bichinhos, realizámos algumas atividades no Jardim de Infância.

Em tempos de transmissão do novo coronavírus, é importante encontrar formas simples e lúdicas de ensinar às crianças como nos devemos prevenir através da adoção de novos hábitos de higiene com bastante frequência:

- Num recipiente cheio de água colocámos canela em pó que eram os micróbios que se encontravam nas nossas mãos. De seguida colocámos umas gotas de detergente neste recipiente e verificámos que a canela se afastou – o detergente eliminou os micróbios….

Percebemos que o o vírus foge em contacto com a água e sabão e/ou álcool gel, e a importância determos de lavar as mãos com frequência de forma a eliminar todos os bichinhos

MICRÓBIOS

- Para percebemos que ao espirrarmos ou tossirmos sem nos protegermos colocando o braço em frente ao nosso rosto espalhamos os micróbios no chão ou no ar experimentámos borrifar com água colorida numa folha de papel para verificar o que espalhamos.

Aprendemos a importância de protegermos o nosso espirro/tosse de forma a não espalhar os bichinhos;

ESPÍRRO

- Com rolos de papel higiénico e tinta divertimo-nos a criar o nosso “Vírus” colorido…..

VÍRUS

ALUNOS DO JARDIM DE INFÂNCIA DE OLEIROS

sexta-feira, 13 de novembro de 2020

EXPERIÊNCIA “Mistura de cores”

Brincadeira simples, divertida e criativa que adorámos!

A criança desenha livremente num guardanapo ou papel toalha, coloca-se em água e a mágica acontece! … Material necessário: marcadores, folhas de papel toalha ou guardanapo, recipiente (prato) e água. Como fazer: Pegue uma folha, dobre-a ao meio e a criança desenha livremente com os marcadores na toalha de papel. Colocar água o suficiente para cobrir o fundo dum recipiente e a criança coloca a folha dobrada. Magia: as cores vão-se misturando e o desenho vai desaparecendo. Colocámos o prato com o desenho no exterior ao sol e no dia seguinte a água desapareceu…..

Alunos do Jardim de Infância de Oleiros

segunda-feira, 4 de maio de 2020

As crianças continuam em casa a ser cientistas.....

mais uma prova que adoram as Ciências e as Experiências

QUE MARAVILHA, ...experimentar sempre!!!!!!

Alunos do Jardim de Infância de Oleiros

“ GELO ÀS CORES: PINTURA”

Material necessário:

- água,

- copos de plástico pequenos,

- paus de plástico,

- tinta (cores variadas),

- congelador.

Procedimento:

Colocar água nos copos e acrescentar em cada um pouco de tinta. Mexer muito bem até a tinta se dissolver na água e levar até ao congelador até solidificar.

No dia seguinte retirar os copos do congelador e retirar o gelo colorido de cada copo de plástico.

Dar asas à imaginação realizando um trabalho de expressão plástica numa folha de papel. E deixar secar…

Aprendemos que o gelo colorido também serve para desenhar.

registos dos alunos

Alunos do Jardim de Infância de Oleiros

segunda-feira, 10 de fevereiro de 2020

O QUE ACONTECE AO GELO COM DIFERENTES TIPOS DE SAL?

Material necessário:

- água,
- copos,
- sal de mesa/refinado,
- sal grosso,
- colheres,
- frigorífico: congelador.

Procedimento:

Colocar água nos copos e levar até ao congelador até solidificar.
De seguida quando a água tiver solidificado identificar cada copo com o sal que se vai utilizar. Colocar uma colher de sal refinado num copo e uma colher de sal grosso no outro copo. Esperar alguns minutos.
Verificar qual o sal que derrete o gelo mais rapidamente.

Observámos que o sal ajuda a derreter o gelo porque a temperatura de congelamento da mistura da água com o sal é inferior.
Os tipos de sais utilizados têm composições diferentes, por isso, derretem o gelo de forma diferente.

Alunos do pré-escolar de Oleiros

segunda-feira, 3 de fevereiro de 2020

Experiência “A chama da Vela”

Finalidade da experiência

Prever, experimentar e observar o que acontece à chama da vela quando arde dentro de um frasco tapado, ou de um frasco aberto.

Depois de preverem o que aconteceria às velas dentro dos respetivos recipientes, as crianças observaram que era necessário oxigénio para haver combustão.

Observação da experiência

Registos dos alunos

Alunos do Pré-escolar de Sobral- Cervães

Experiência: Mais, menos ou a mesma água?

Finalidade da experiência

Fazer a previsão, experimentar e observar o que acontece ao volume da água quando esta é transferida de um recipiente para outro.

As crianças observaram os diferentes recipientes, avaliando as diferentes quantidades.

Foram dados quatro recipientes iguais e questionaram-se as crianças sobre o que aconteceria quando a água fosse transferida para os mesmos.

Transferida a água observaram que:
-a água adaptou-se à forma de recipiente,
-a mesma quantidade de água atinge alturas diferentes conforme o recipiente.

OBSERVAÇÃO DA EXPERIÊNCIA

REGISTOS DOS ALUNOS

Alunos do Pré -escolar de Sobral - Cervães

sexta-feira, 31 de janeiro de 2020

“ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA”

“ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA”

Material necessário:

- 1 cuvette de gelo,
- água,
- congelador/arca frigorífica.

Procedimento:

Colocar água na cuvette.
Colocar a cuvette no congelador.
No dia seguinte retirar a cuvette do congelador e observar.

Observámos que a água se transformou em gelo.
Aprendemos que a água é um líquido e é transparente. O seu estado era líquido e que em temperaturas negativas (congelador) se transforma em estado sólido formando-se gelo.
Passado algum tempo este gelo derrete e transforma-se novamente em estado líquido.

REGISTOS DOS ALUNOS